가족요인 : 학대를 위한 부모공모, 희생양 만들기, 계부모 및 재혼가족, 한부모가족, 청소년부모, 대가족
* 아동요인 : 기질적 요인(예 : 지나치게 울거나 보채는 아이 등), 신체적 요인 신체적 결함이 있는 아동 툴, 손위 아이의 문제
* 환경적 요인 : 만성적 스트레스(부모역할, 만성질병, 빈곤, 상황적
환경과 불확실성은 아동을 많은 위험요인에 노출시키고 있다. 아동들이 겪는 교육과정에서의 경쟁이 더욱 치열해졌으며, 여성의 경제활동 증가로 인해 가족의 기능이 변하고 있다. 또한 이혼율의 급속한 증가는 가족해체현상을 야기하고 있다. 아동학대, 학교폭력, 아동빈곤율의 빈도와 심각성이 점차
관련하여 영아에게 부정적 영향을 미치게 된다. 맥로이드(McLoyd)에 의하면 호흡기 질환, 신경학적 결함, 인지문제 등은 조산아 및 저체중 유아에게서 주로 나타나고 있다.
세 번째 요인은 '보건의료체계 접근의 제한성'이다. 빈곤은 가족구성원 모두에게 다양한 형태로 영향을 미치는데, 그러한 영향의
및 치료교육 프로그램을 적용하지 않을 경우 학습장애로 발전할 위험이 있다.
두 번째 요인은 '임신기간 동안의 영양결핍'으로 어머니가 임신기간 중에 충분한 영향을 섭취하지 못하면 출산 시 저체중 아이를 분만하게 되고, 또 어머니의 산후건강과 관련하여 영아에게 부정적 영향을 미치게 된다.
빈곤아동의 문제는 아동 개인의 문제만이 아니라 빈곤아동이 자라나서 성장하는 가정의 문제이므로 빈곤아동의 문제를 아동에게 초점을 두어 해결하려는 것 보다 가족전체에 초점을 맞추어 해결해 나가려는 시각이 필요하다. <참고자료: 빈곤아동의 사회적 기능에 영향을 미치는 요인에 관한 연구(이
환경도 무시할 수 없는 요소인 것이다. 인근 환경이 복잡하다든가, 소란하다든가, 자택이 아니기 때문에 위혹감을 느낀다든지, 주거나 주택이 협소하여 억압된다든지, 안전성이 없고 위험을 느끼는 주거 환경도 정서발달이나 성격 형성에 큰 장애가 되는 것이다.
가정의 경제상황이 극히 빈곤하다든
요인이 되고 있다. 아동에게 의식주 문제는 심신의 발달에 필수적인 요소가 되므로 공적 사적 프로그램을 통해서 경제적 혜택과 안정이 보장되어야 한다.
5. 사회환경 여건
환경오염, 공해문제, 퇴폐향락업소, 교통문제, 슬럼지역, 위험지역등은 아동에게 부정적인 영향을 미칠 뿐만 아니라 무절제
빈곤선 개념을 토대로 생존의 의미를 강조한다.
상대적 빈곤으로서 동일 사회내의 다른 사람과 비교하여 적게 가지는 것을 말하는데, 이는 특정사회의 전반적인 생활수준과 밀접히 관련된 개념이어서 경제 ·사회발전에 따라 정책적으로 중시되며 상대적 박탈과 불평등의 개념을 중시한다. 따라서
빈곤선 이하의 저소득층 계층의 부모가 학대를 더욱 많이 하며, 가족이 사회적으로 고립되어 있거나 사회적 지지체제가 결여되어 있을 때 아동이 학대의 위험에 자주 노출 되고 이러한 요인들이 하동학대의 가능성을 높이게 된다는 것이다. 따라서 사회심리학적 관점은 일반 가정의 인적, 물적 환경 등
요인 : 건강, 환경, 태도/행동과 관련된 요인들은 신경생물학적 반응을 일으 킬 수 있다. (ex ; 영양부족, 수면부족, 대인관계장애 및 붕괴, 자기개념 저하, 빈곤 등)
3) 평가적 요인 : 스트레스 소진 모형에 의하면, 개인이 경험하는 스트레스의 양과 내적인 스트레스를 이겨내는 능력의 한계 사이의 관